Oxalis Ergonomie & Ingénierie accompagne une équipe de maîtrise d’ouvrage dans le cadre de la conception de collèges et de lycées. Nous proposons dans ce cadre des clés de conception à l'équipe de Maîtrise d'œuvre.
Notre travail est basé sur des données prospectives et l'analyse de recherches issues de plusieurs disciplines et notamment en sociologie et psychologie. Nous intégrons également des réflexions sur les méthodes pédagogiques des enseignants.
Le schéma ci-contre nous permet de mettre en lumière le futur garage à cycles pour les élèves et de soulever certaines interrogations concernant la typologie des portes pour les entrées principales et pour l'accès au garage à cycles personnel.
On a pu mettre en avant des besoins et fonctionnalités indispensables :
- Il faut veiller à ce que les portes puissent rester ouvertes lors de l'arrivée des élèves notamment lorsqu'ils viennent avec des engins motorisés,
- mais aussi nous nous sommes posé la question suivante : Une porte simple sera-t-elle suffisante pour par exemple, la moto d'un professeur puisse passer ?
L'ajout d'une réflexion ergonomique à la vue des plans permet de soulever ces questions qui auraient pu alors impacter directement le quotidien des élèves comme des professeurs.
Ces données sont mises en lien avec le programme et l'impact sur les espaces, leurs fonctionnalités et leur aménagement. En phase conception, nous intégrons un travail avec les futurs usagers par la mise en place de groupes de travail thématiques afin d'intégrer une réflexion sur les usages et le fonctionnement tout au long du travail de MOE.